Управляващият орган на Програма „Образование“ 2021-2027 г. (ПО) обявява процедура за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ чрез подбор на проектни предложения „Създаване на условия за достъп до образование чрез преодоляване на демографски, социални и културни бариери (допълващо финансиране на подхода ВОМР)“

ПРОГРАМА „ОБРАЗОВАНИЕ“ 2021-2027

Цел: Подкрепа за социално включване на деца и ученици от маргинализираните групи чрез подобряване на достъпа им до качествено образование

Специфични цели на процедурата:

• подобряване на достъпа до качествено образование за намаляване на отпадащите от образование деца и ученици;
• повишаване на качеството на предучилищното и училищното образование чрез подкрепа на развитието на специалистите в системата на предучилищното и училищното образование;
• насърчаване на ефективното взаимодействие на училищната/ните и предучилищните общност/и, вкл. работа с родителите, ангажиране на местните заинтересовани страни с образователните институции.      

ДОПУСТИМИ КАНДИДАТИ:

• Общини, които имат одобрен стратегически документ - общински план/програма за социално- икономическа интеграция и/или приобщаващо образование на уязвими групи, включително маргинализирани като роми, лица търсещи или получили международна закрила, др.

Община може да участва като кандидат в едно проектно предложение в задължително партньорство с допустимо училище/детска градина и като партньор в повече проектни предложения само за съответната територия на МИГ.

• Държавни, общински, частни детски градини и училища (с изключение на училищата по чл. 41 и чл. 43 от ЗПУО), които следва са действащи институции, вписани в Регистъра на институциите в системата на предучилищното и училищното образование и Регистър БУЛСТАТ. Седалището на образователната институция следва да е на територията на съответната МИГ и това да е мястото на регистрацията й.
• Юридически лица с нестопанска цел (ЮЛНЦ) за осъществяване на дейност в обществена полза по Закона за юридическите лица с нестопанска цел (ЗЮЛНЦ) със седалище и адрес на управление на територията на съответната МИГ. Целите и предметът на дейност да са в сферата на образованието и/или работата с уязвими групи и да са действащи и работещи организации за постигане на целите си по предмета им на дейност най-малко 2 години преди датата на подаване на проектното предложение по процедурата; да имат и да докажат опит в изпълнение на дейности, сходни или идентични с тези по процедурата и/или участие в изпълнението на поне един приключен проект в сферата на образованието и/или работата с уязвими групи преди датата на обявяване на процедурата; към датата на подаване на проектното предложение да са вписани в Търговския регистър и регистъра на юридическите лица с нестопанска цел (ТРРЮЛНЦ).

ЮЛНЦ може да участва като кандидат в едно проектно предложение в задължително партньорство с допустимо училище/детска градина, и като партньор в повече проектни предложения, само за съответната територия на МИГ

Мястото на регистрация (седалището и адресът на управление) на всички детски градини, училища, общини и ЮЛНЦ в едно проектно предложение следва да бъде само на територията на съответната МИГ с одобрена Стратегия за ВОМР с мерки за допълващо финансиране от ПО, и това се счита за място на изпълнение на проекта.

ВАЖНО: Всеки кандидат следва да разполага с административен и финансов капацитет/ финансови ресурси и механизми за устойчивост, позволяващи да се изпълнят предложените в проектното предложение дейности и да се гарантира тяхната финансова устойчивост.

Финансовият капацитет на кандидата се оценява на база представените счетоводни документи и служебната проверка.

ДОПУСТИМИ ПАРТНЬОРИ:

• Общини;
• Държавни, общински, частни детски градини и училища;
• Юридически лица с нестопанска цел (ЮЛНЦ) за осъществяване на дейност в обществена полза по Закона за юридическите лица с нестопанска цел (ЗЮЛНЦ) с доказан опит и експертиза в сферата на образованието и работата с уязвими групи.

ВАЖНО: Общините и ЮЛНЦ – кандидати – следва да участват в задължително партньорство с допустимо училище/детска градина.

ЦЕЛЕВИ ГРУПИ:

Деца и ученици от уязвими/маргинализирани групи като роми, деца и ученици търсещи или получили временна или международна закрила и/или право но убежище и мигранти (записани в българската образователна система), деца и ученици в риск от отпадане от образователната система, деца и ученици, чийто майчин език не е българският, деца и ученици с пропуски в усвояването на учебното съдържание, деца и ученици в бедност, в повишен риск от бедност и в риск от социално изключване;

Родители/настойници на деца и ученици от уязвими/ маргинализирани групи;

Учители, други педагогически специалисти и непедагогически персонал

ДОПУСТИМИ ДЕЙНОСТИ:

Дейност 1. Подкрепа на деца и ученици, вкл.:

• допълнителни обучения за преодоляване на образователни дефицити и затруднения: по БЕЛ за деца и ученици, чийто майчин език не е български (вкл. обучения по български език като чужд език) за повишаване на уменията им за обучение и общуване в мултикултурна среда; по други учебни предмети в училищното образование за предотвратяване отпадането от образование, чрез допълнителна работа на педагогическите специалисти извън учебния план с ученици от маргинализирани групи, вкл. през лятото;

• допълнителни занимания по гражданското, здравното, екологичното и интеркултурно образование, занимания по интереси, междуучилищни дейности, с цел споделяне на културна идентичност и ценности;
• осигуряване на психологическа и социално-комуникативна подкрепа на деца и ученици с цел повишаване на уменията им за обучение и общуване в мултикултурна среда;
• осигуряване на познавателни книжки за децата в задължителна предучилищна възраст, учебни пособия и материали за ученици, оборудване и обзавеждане до прага на същественост, когато не се финансира от държавния/общинския бюджет;
• осигуряване на транспорт, хранене, ученическо общежитие, когато е приложимо и не се финансира от държавния/общинския бюджет.

ВАЖНО:

• Участниците се организират в групи с численост минимум от 5 деца от предучилищното образование и/или минимум 10 ученици от училищното образование;
• Във всяка форма и начин на реализация задължително участват деца/ученици, чийто майчин език не е български и такива, чийто майчин език е български – на ниво група или повече групи;
• За всяка учебна година следва да се планира/организира поне по една форма/начин на реализация по Дейност 1 за обхванатите деца/ученици по проекта, в рамките на неговата продължителност.

 

Дейност 2. Подкрепа за педагогически специалисти и непедагогически персонал за работа в мултикултурна среда, вкл.:

• обучения на педагогически специалисти и непедагогически персонал, вкл. образователни медиатори и социални работници, с цел повишаване на капацитета и квалификацията им за работа в мултикултурна образователна среда с деца и ученици;
• мобилност на учители/преподаватели и адаптиране към различна образователна среда в различни населени места с различни групи деца/ученици, вкл. по адаптационни програми и социални пакети за млади и/или новоназначени учители при недостиг на педагогически специалисти в неатрактивни училища по места, с оглед осигуряване на достъп до качествено образование и повишаване на капацитета и квалификацията на педагогическите специалисти за работа в мултикултурна образователна среда;

Мобилността се реализира чрез:

• посещения на педагогически специалисти, вкл. новоназначените, от образователна институция по проектното предложение в друга/и образователна/и институция/и от същото и/или от различни населени места на територията на МИГ, за обмяна на опит и добри практики за работа в мултикултурна образователна среда и/или
• мобилност на педагогически специалисти от образователна институция по проектното предложение като гост-преподаватели в провеждането на занимания/педагогически ситуации и/или учебни часове в друга/и образователна/и институция/и от същото и/или от различни населени места на територията на МИГ.

• привличане и назначаване на нови педагогически специалисти, вкл. млади и без опит в образователната институция по проектното предложение.

В едно проектно предложение може да бъде планирана подкрепа за най-много 3 свободни позиции на пълен щат (заетост от 8 ч./ден). Допустимо е вместо 1 свободна позиция на пълен щат да бъдат планирани 2 свободни позиции на половин щат (заетост от 4 ч./ден).

Обученията на педагогически специалисти и на непедагогически персонал, са за назначените, вкл. новоназначените, в образователните институции или в община, участващи по проекта.

Дейност 3. Подкрепа на училищни/предучилищни и местни общности за активно взаимодействие в мултикултурна образователна среда чрез:

• интензивна работа с родители на училищно/предучилищно ниво чрез образователно- мотивационни сбирки, тематични беседи, срещи с педагогически специалисти, дни на отворените врати, съвместни инициативи на училищно/предучилищно ниво при работата с родители като родителски форуми, дискусии, беседи, и други родителски инициативи с участието на родители от маргинализирани групи и такива от немаргинализрани групи за опознаване и изграждане на доверие в училищната/предучилищната общност; участие на родители както от маргинализирани, така и от немаргинализирани групи в организирането и провеждането на събития и празници в училището/детската градина; участие на родители от маргинализирани общности в обществения съвет на училището;
• активиране на местните общности, заинтересовани страни в подкрепа процеса на приобщаващо образование и мултикултурния образователен диалог чрез информационни кампании/събития за преодоляване на предразсъдъци и негативни обществени нагласи на училищно и местно ниво; изграждане на доверие чрез съвместни дейности на ученици, родители, учители и непедагогически персонал, в т.ч. образователни медиатори, социални работници и/или лидерски екипи за сближаване на местната общност в подкрепа преодоляване на проблемите на образователната система по места.

ВАЖНО: Във всяко проектно предложение следва да се планира поне една инициатива на училищно ниво/детска градина при работа с родители и поне една инициатива с местната общност.

Освен описаните по-горе допустими преки дейности, проектното предложение задължително трябва да включва и следните непреки дейности:

• Дейности за организация и управление; и
• Дейности за мониторинг и за комуникация и видимост.

ДОПУСТИМИ РАЗХОДИ

 I. СТАНДАРТНА ТАБЛИЦА НА РАЗХОДИТЕ ЗА ЕДИНИЦА ПРОДУКТ

1. ПРЕКИ РАЗХОДИ ЗА ПЕРСОНАЛ

Прилагат се единични разходи съгласно Приложение X ТЕРЕС-ВОМР, изведени за всяка от допустимите дейности (за възнаграждения на педагогически специалисти, експерти образователни дейности, лектори, образователни медиатори, социални работници, помощник на учителя, както и за допълнително възнаграждение за стимул на новоназначени педагогически специалисти – учители, възпитатели и други на пълен и непълен щат).

II. ЕДИННА СТАВКА

2. ДРУГИ ПРЕКИ И НЕПРЕКИ РАЗХОДИ (40% ОТ БЮДЖЕТЕН РЕД 1. ПРЕКИ РАЗХОДИ ЗА ПЕРСОНАЛ)

(други преки разходи напр. за познавателни книжки, учебни пособия и материали, оборудване и обзавеждане до прага на същественост, консумативи, за транспорт, хранене, ученическо общежитие, за услуги, за информираност и публичност на събития, и др., необходими за изпълнението на дейностите, както и непреки разходи, като напр. за организация и управление на проекта, за мониторинг на образователните резултати, комуникация и видимост на проекта).

ФИНАНСОВА ИНФОРМАЦИЯ

Разполагаемият бюджет за всяка на МИГ  е 204 516,75 евро.

Минимален размер на безвъзмездната финансова помощ (БФП): 25 565 евро.

Максимален размер на безвъзмездната финансова помощ (БФП): 178 952 евро.

По настоящата процедура НЕ се изисква съфинансиране от страна на кандидатите. Срокове за кандидатстване:

Първи срок на кандидатстване: начална дата - 08 април 2026 г., краен срок на кандидатстване - 08 юли 2026 г., 23:59 ч.;

Втори срок на кандидатстване: начална дата - 09 юли 2026 г., краен срок на кандидатстване - 09 ноември 2026 г., 23:59 часа.;

Трети срок на кандидатстване: начална дата - 10 ноември 2026 г., краен срок на кандидатстване - 10 март 2027 г., 23:59 часа.

Mаксималната продължителност на един проект е 36 месеца, считано от датата на подписване на административния договор за предоставяне на БФП, но не по-късно от 31.12.2029 г.

Пълният комплект Документи за кандидатстване и изпълнение е публикуван в ИСУН 2020:

https://eumis2020.government.bg/bg/s/Procedure/Info/1437c53d-98a9-46eb-9d52-35872b08acf2

 

Екип на "МИГ Главиница-Ситово Крайдунавска Добруджа"

Печат